Управление Учреждением осуществляется на принципах единоначалия и коллегиальности. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся: Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, Совет Учреждения и Родительский комитет Учреждения. Единоличным исполнительным органом Учреждения является руководитель Учреждения (заведующий), прошедший соответствующую аттестацию, назначаемый на должность и освобождаемый от должности распорядительным документом Учредителя. Руководитель Учреждения осуществляет текущее руководство его деятельностью. Руководитель Учреждения действует на основе единоначалия, решает все вопросы его деятельности, не входящие в компетенцию коллегиальных органов управления Учреждением и Учредителя, кроме вопросов, отнесенных законодательством Российской Федерации к ведению иных органов. Высшим коллегиальным органом управления в Учреждении является Общее собрание трудового коллектива, которое: - определяет и принимает основные направления развития Учреждения; - рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья воспитанников Учреждения; - заслушивает отчет заведующего по итогам работы Учреждения, о расходовании бюджетных и внебюджетных средств, проверке государственными и муниципальными органами деятельности Учреждения и выполнении мероприятий по устранению выявленных нарушений. Общее руководство Учреждением осуществляет выборный представительный орган – Совет Учреждения, который: - обеспечение общественного участия в развитии системы управления качеством образования в Учреждении; - обеспечение соблюдения нормативно-закрепленных требований к условиям образовательного процесса в Учреждении; - определение путей взаимодействия Учреждения с иными учреждениями и организациями в интересах обеспечения качества образования; - информирование общественности о деятельности Учреждения, об основных результатах и проблемах его функционирования и развития. Управление педагогической деятельностью осуществляет Педагогический совет.  Задачами Педагогического совета являются: - выработка стратегии и определение основных направлений образовательной политики и деятельности Учреждения; - повышение уровня воспитательной работы с детьми; - внедрение в практику работы Учреждения достижений педагогической науки, передового педагогического опыта; - разработка и рассмотрение образовательной программы  Учреждения. В состав Педагогического совета входят все педагоги Учреждения. При необходимости на заседание Педагогического совета могут быть приглашены медицинские работники, представители общественных организаций, родители, представители Учредителя. Необходимость их приглашения определяется председателем Педагогического совета. Все приглашенные пользуются правом совещательного голоса. Родительский комитет — постоянный коллегиальный орган Учреждения, действующий в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процес­са, взаимодействия родительской общественности и Учреждения. Основными задачами Родительского комитета являются: - совместная работа с Учреждением по реализации государственной политики в области дошкольного образования; - защита прав и интересов воспитанников Учреждения; - защита прав и интересов родителей (законных представителей); - рассмотрение и обсуждение основных направлений развития Учреждения; - оказание посильной помощи в материально-техническом оснащении Учреждения; - содействует организации совместных с родителями (законными представителями) мероприятий в Учреждении: родительских собраний, родительских клубов, Дней открытых дверей и др.; - оказывает посильную помощь Учреждению в укреплении материально-технической базы, благоустройстве его помещений, детских площадок и территории силами родительской общественности; - привлекает внебюджетные и спонсорские средства, шефскую помощь заинтересованных организаций для финансовой поддержки Учреждения.